数学学科行规要求

一、总体要求：

1.     两分钟预备铃之前准备好数学书和学具，摆放整齐。

2.     上课认真听讲，积极发言。

3.     用规范的数学语言表达简单数学问题的解答过程。

4.     操作学具规范、有序。

5.     乐意与同伴合作完成数学任务，能把自己解决问题的想法讲给同伴听。

6.     作业、练习书写认真，格式规范，及时订正。

二、分年级要求：

一年级第一学期

①规范数字和符号的书写要求，等号用尺。

②规范练习的书写格式。

一年级第二学期

①规范钟面、线段的画法。

②规范竖式计算的格式。

二年级第一学期

①规范乘除号及余数“• ”的书写格式。

②规范用铅笔描绘条形统计图的要求。

二年级第二学期

①规范递等式的书写格式，等号左对齐。

②规范使用三角尺。

三年级第一学期

① 规范书写乘除法竖式。

② 在单位换算、应用中规范中英文书写：米（m）、分米（dm）、厘米（cm）、千米（km）。

③规范书写图形题（长方形、正方形面积与周长计算的规范书写）。

三年级第二学期

①规范书写分数。 

②正确使用计算器。

四年级第一学期

①凑整过程中，约等于号“≈”的规范书写。

②单位换算过程中，

面积单位：平方厘米（cm²）、平方分米（dm²）、平方米（m²）、平方千米（km²）

重量单位：克（g）、千克（kg）、吨（t）

容积单位：毫升（ml）、升（l）

规范书写单位的中英文表示。

③正推、逆推，数学工具“树状算图”的规范使用。

④圆规、直尺、量角器等数学工具的规范使用。

四年级第二学期

①小数的规范书写及小数加减法竖式的规范书写。

②折线统计图中作图的规范操作。

③平行、垂直中，数学符号“∥、⊥、┒”的规范表示。

五年级第一学期

①在计算除数是小数的除法的时候，要保留商不变性质的痕迹，保留除数和被

除数的变化过程。

②在标记循环小数一般形式的时候规范使用“…”，简写形式的时候规范使用“﹒”。

③在用字母式子表示数量关系时的规范表示。

④解方程或者列方程解答问题的时候都要写“解”字，能够规范的书写检验方程的格式。

⑤能够规范使用三角尺做平行四边形、三角形或者梯形的高。

⑥能够使用铅笔和直尺在组合图形上（平面图形）表示割补记号。

五年级第二学期

①在画数轴的时候要求使用铅笔和直尺进行作图。

②能够使用铅笔和直尺在组合图形上（立体图形）表示割补记号。

③能够使用规范的树状图或表格计算可能性的个数。