德育课程综述

我校发挥德育教育的主渠道建设，在一年级《道德与法治》其他年级的《品德与社会》学科上进行深入研究，通过集体备课、研课、磨课的过程中加深对德育课程的理解。

学校运用班主任例会制度保证班主任专业队伍的发展。班主任例会定时、定点、定内容，通过分享、头脑风暴、讲座等形式提升班主任的育德能力。